स्कूल हिंसा के कारण और प्रभाव

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स्कूलों में हिंसा एक समस्या है

स्कूल हिंसा के लिए शुरू में आंख से मिलने की तुलना में अधिक है। कोई भी एक कारक अपने आप में स्कूल हिंसा का कारण नहीं बनता है, और कोई स्पष्ट एकवचन प्रभाव नहीं है जो हिंसा से उत्पन्न होता है।





स्कूल हिंसा के संभावित कारण

आपने टेलीविजन समाचार प्रसारणों पर स्कूली हिंसा देखी है; हाल की तरह बड़ी त्रासदी स्टोनमैन डगलस शूटिंग भूलना काफी मुश्किल है। हालाँकि, स्कूल हिंसा भी हो सकती हैबदमाशी को शामिल करेंऔर प्रतीत होता है कि महत्वहीन व्यवहार जो किशोर भावना को जोड़ते हैंस्कूल में असुरक्षित. स्कूल हिंसा एक ख़तरनाक मुद्दा है क्योंकि इसका ठीक-ठीक पता लगाना मुश्किल हो सकता है कि इसके कारण क्या हैं।

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मीडिया और मनोरंजन

कई लोगों ने हिंसक वीडियो गेम को दोष देने की कोशिश की है जो बच्चे खेलते हैं, विचारोत्तेजक और संवेदनशील गीतों के साथ संगीत और बच्चों को हिंसा के प्रति संवेदनशील बनाने वाली फिल्में। हालाँकि, वहाँ बहुत कम है सबूत यह साबित करने के लिए कि मनोरंजन के इन स्रोतों का दीर्घकालिक प्रभाव पड़ता हैस्कूल हिंसा. कुछ लोगों का तर्क है कि मीडिया सामग्री प्रत्यक्ष कारण नहीं है, लेकिन वयस्क निगरानी की कमी और हिंसक मीडिया के बारे में बातचीत एक योगदान कारक हो सकता है।



बदमाशी

ऐसी दुनिया में जहां अलग-अलग जातियां, यौन रुझान, विश्वास प्रणाली और राष्ट्रीयताएं जैसे कई अलग-अलग लोग हैं, यह महसूस करना मुश्किल हो सकता है कि आप इसमें फिट हैं। अगर आपके आस-पास के सभी लोग आपका मजाक उड़ाते हैं तो अपना स्थान ढूंढना कठिन हो सकता है। गुण जो आपको अलग बनाते हैं। यह असहिष्णुता, भेदभाव, या बदमाशी कि कई चेहरे स्कूल हिंसा में योगदान दे सकते हैं। हालांकि दस में से एक से भी कम छात्र शूटिंग की होड़ में बाहर निकलते हैं, स्कूल के लगभग आधे निशानेबाजों ने धमकाया और लगभग आधा दूसरों को धमकाने का सबूत दिखाते हैं। इस तर्क के आलोचक इस बात पर प्रकाश डालते हैं कि प्रत्येक किशोर किसी न किसी स्तर पर असहिष्णुता का सामना करता है और जो किशोर 'ब्रेक' करते हैं उन्हें कुछ अलग अनुभव होना चाहिए।

हथियारों तक पहुंच

आज के किशोर हथियारों, विशेष रूप से बंदूकों के संपर्क में हैं, पिछली पीढ़ियों की तुलना में पूरी तरह से अलग तरीके से। अमेरिका काफी अधिक अनुभव करता है गन वायलेंस और उच्च समग्र अपराध दर न होने के बावजूद अन्य विकसित देशों की तुलना में अधिक नागरिक बंदूक के मालिक हैं। लगभग आधी आबादी ही मानती है कि सरकार को चाहिए नियंत्रण बंदूक स्वामित्व control . बंदूक के अधिकार और कानून के बारे में यह बहस बच्चों के देखने और सुनने के लिए दैनिक मीडिया और राजनीति में मौजूद है।



मानसिक स्वास्थ्य संबंधी चिंताएं

यू.एस. में मोटे तौर पर सभी किशोरों में से आधे किसी न किसी प्रकार के मानसिक हैं विकार . इन बच्चों में से लगभग आधे गंभीर मानसिक स्वास्थ्य हानि से पीड़ित हैं। मनोवैज्ञानिक विकार और मानसिक स्वास्थ्य चिंताएं, जैसेअवसाद और चिंता, दशकों से बढ़ रहे हैं। हालांकि ये जटिल मुद्दे हिंसक व्यवहार में योगदान दे सकते हैं, लेकिन ये स्कूल हिंसा के अपराधियों में नहीं दिए गए हैं। एफबीआई का स्कूल शूटर थ्रेट असेसमेंट सुझाव देता है कि एक स्कूल शूटर का प्रोफ़ाइल मौजूद नहीं है क्योंकि प्रत्येक परिदृश्य में परिस्थितियों का एक अनूठा सेट होता है।

स्कूल हिंसा के प्रभाव

स्कूली उम्र के सभी सात बच्चों में से 1 से थोड़ा अधिक बच्चे थे स्कूल में एक शारीरिक हमले के शिकार . स्कूली हिंसा के सबसे हानिकारक प्रभावों में से कुछ घटना की आवृत्ति है, जो भय और निर्दोष जीवन की हानि का कारण बन सकती है। हालांकि, स्कूल हिंसा के प्रभाव को कारणों से भी कम समझा जाता है क्योंकि इस विषय पर शोध अपराधियों और रोकथाम पर ध्यान केंद्रित करता है।

शिक्षा से खिलवाड़

शिक्षकों की कुछ मौकों पर न केवल स्कूली हिंसा के शिकार होते हैं, बल्कि उन पर नज़र रखने का काम भी सौंपा जाता हैपरेशान छात्रऔर छात्रों के साथ व्यक्तिगत स्तर पर जुड़ने के लिए महान उपाय करना। इसने इस ओर ध्यान बढ़ायास्कूल सुरक्षादुर्भाग्य से आवश्यक है, लेकिन यह स्कूल के अमेरिकी दृष्टिकोण में एक बदलते परिप्रेक्ष्य को इंगित करता है।



शैक्षणिक प्रदर्शन घटाता है

अनुसंधान दिखाता है कि हिंसा की घटनाओं के संपर्क में आने से टेस्ट स्कोर कम होता है, लेकिन यह आवश्यक रूप से ग्रेड को प्रभावित नहीं करता है क्योंकि होमवर्क प्रभावित नहीं होता है। इसका एक हिस्सा खोज द्वारा समझाया जा सकता है नींद में खलल घटना से अपराधी हो सकता है। जो बच्चे विचलित होते हैं और खराब नींद लेते हैं, वे परीक्षण जैसे प्रमुख शैक्षिक कार्यों पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम नहीं होते हैं।

मानसिक स्वास्थ्य संबंधी चिंताएं पैदा करता है

हिंसा की एक घटना के बाद, कई छात्र अन्य छात्रों से या स्कूल जाने से डरते हैं। ये आशंकाएं और भी गंभीर हो सकती हैं शर्तेँ जैसे अवसाद, अभिघातज के बाद का तनाव विकार (पीटीएसडी), और सुरक्षित अनुलग्नक बनाने की क्षमता। इनमें से कुछ मुद्दे किसी दर्दनाक घटना के संपर्क में आने के बाद दिनों, हफ्तों या वर्षों तक मौजूद नहीं हो सकते हैं।

रोकथाम महत्वपूर्ण है

स्कूली हिंसा के अधिक चरम मामलों का कारण क्या है, इसका सटीक कारण कभी किसी को पता नहीं चलेगा। हालांकि, विशेषज्ञ कोई भी हो, एक बात जिस पर हर कोई सहमत हो सकता है, वह यह है कि स्कूलों में हिंसा को रोकने की जरूरत है। स्कूलों में हिंसा के पीछे क्या है या इसके परिणामस्वरूप क्या हो सकता है, इस पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, सभी को स्कूली हिंसा को रोकने पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है।

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